为欢迎2024级国际中文教育专业硕士，提升研究生学术能力与专业素养，继承和发扬我院学术研究“传帮带”的优良传统，澳门沙金官方网站特举办此次国际中文教育研究生学术沙龙暨新生见面会，欢迎广大师生参加！
学术沙龙具体论题如下：
点评人： 鲍金华 付义琴 赵 超 张 徽 孙慧莉 高 渊 胡茶娟 张友燕 张 勇 张昳丽 徐开妍（主持）
2024年9月10日 周二13:00
地点： 文德楼C407
腾讯会议同步：632-955-800
| 1 | 姚彤欣 | 国际中文教育助力金陵文化两创发展及国际传播实践研究 |
2 | 佟 源 | 国际中文教师志愿者教学效能感研究——以赴乌兹别克斯坦志愿者为考察中心 | |
3 | 周宇欣 | 国际中文教师数字胜任力现状调查及研究 | |
4 | 贺 宁 | 国际中文教育视域下H5技术在地域文化教学中的应用研究——以南京为例 | |
5 | 刘双双 | 留学生使用动相补语的语义搭配机制及偏误分析——以“上”“下”为例 | |
6 | 游艺涵 | 汉语学习者否定义范畴词语习得研究 | |
7 | 邱 杨 | 汉语语源学在国际汉语教学中的应用研究 | |
8 | 朱 敏 | 多模态理论在国际中文教学中的应用研究——以2023年汉教英雄会高质量中文课堂为例 | |
9 | 张王逸 | 人工智能技术背景下的二语写作过程研究——以ChatGPT大语言模型辅助来华留学生中文写作学习为例 | |
10 | 徐明洁 | 数智化背景下国际中文教师AI素养对其课堂教学创新性的影响研究 | |
11 | 沈欣怡 | 汉语教学微课大赛中留学生获奖作品的多模态话语分析 | |
12 | 崔安洁 | 国际中文教学课堂教师提问的有效性研究 | |
13 | 丁胜男 | 韩国学生汉语“从”类介词框架构式及分级教学研究 | |
14 | 丁津京 | 基于语料库对比的留学生全量否定结构“否定词+最小量”使用情况分析 | |
15 | 王 政 | 体演文化教学法在国际中文古诗教学中的应用研究 | |
16 | 张 焱 | HSK辅导课上翻转课堂的实践研究——以HSK3书写题型为例 | |
17 | 邓嘉茵 | 跨文化交际视角下《新HSK大纲》与《国际中文教育中文水平等级标准》的文化词对比研究 | |
18 | 阮氏秋庄 | 面向越南汉语学习者的南京当代文化传播研究 | |
19 | 拉 娜 | 俄罗斯学生汉语介词“对”偏误研究 |
澳门沙金官方网站
2024年9月9日